|
چک
ليست هاي جامعه اطلاعاتي ايران در حوزه جوانان
به بهانه تشکيل و آغاز فعاليت کارگروه جوانان
کميسيون ملي
WSIS
فرنود حسني
روند رو به رشد ابزارهاي ارتباطي و بستر هاي
اطلاعاتي شرايط جهاني را به سمت و سويي پيش مي برد
که ديگر هيچ کشوري را تاب ايستادگي و مقاومت در
برابر موج عظيم يکپارچه سازي اطلاعات در ابعاد
جهاني نيست کشور ما نيز با قرار گرفتن در يک دوران
بسيار حساس گذار از جامعه اطلاعاتي سنتي به جامعه
اطلاعاتي مدرن در تلاش است تا به انحا مختلف خود
را همگام و همپاي ساختار ها و استانداردهاي جهاني
پيش ببرد حوزه جوانان به دليل اهميت زياد و نقش
اساسي در شکل دهي و توسعه جامعه اطلاعاتي نياز به
توجه و تعمق و کار بيشتري دارد از اين رو فعالان
امر بايد با دقت و توجه بيشتري نسبت به شناخت
ضرورتها و نياز هاي اين قشر از جامعه بپردازند.
در ادامه سعي مي شود تا چالش ها ي جامعه اطلاعاتي
در حوزه جوانان در قالب سوالاتي ارائه شود تا ديد
بهتري نسبت به حوزه عملکرد و فعاليت حاصل گردد.
بدهي است پاسخگويي به سوالات زير وقتي مي تواند به
برنامه ريزي هاي موثري ختم شود که باديدگاه علمي و
بومي توام باشد.
1-
تعريف جوان در ابعاد کمي و کيفي چيست؟
2-
تعريف جامعه اطلاعاتي چيست؟
3-
جايگاه و نقش جوان در جامعه اطلاعاتي ايران چيست؟
4-
وضعيت فعلي جوانان ايراني در ابعاد کمي و کيفي
چگونه است و تا چه حد با تعاريف ارائه شده در
تعارض هستند؟
5-
وضعيت فعلي جامعه اطلاعاتي ايران چگونه است و تا
چه حد با تعاريف مطلوب فاصله داريم؟
6-
چه انتظاري از جوان در جامعه اطلاعاتي داريم؟ آيا
جوان بايد بهره بردار از جامعه اطلاعاتي باشد يا
بهره ده؟
7-
تا چه زماني مي توان در جامعه اطلاعاتي جوان را
دانش خواه نگه داشت؟ و از چه زماني مي تواند دانش
ساز شود؟
8-
دانش در جامعه اطلاعاتي چه تعريفي دارد؟
9-
جوانان در جامعه اطلاعاتي در چه شرايطي به چه سطحي
از دانش نياز دارند؟
10-
چالش هاي اساسي در زمينه دانش چيست و راه حل آنها
کدام است؟
a)
چگونگي توليد دانش
b)
چگونگي توزيه دانش
c)
سرعت توزيع
d)
ابزار توزيع
e)
کيفيت توزيع
f)
سطح توزيع
g)
کميت توزيع
h)
....
11-
چه دانشي، چگونه، توسط چه کسي يا چه سازماني تهيه،
استاندارد سازي، توليد، توزيع و مديريت شود؟
a)
چه دانشي براي جوانان در جامعه اطلاعاتي لازم است؟
b)
هر سطحي از دانش براي چه سطحي از جوانان لازم و
مطلوب است؟
c)
هر سطحي از دانش به چه ابزارهايي براي توزيع نياز
دارند؟
d)
....
12-
جامعه اطلاعاتي ايران از نظر ساخت فيزيکي زير
ساختار در چه شرايطي قرار دارد؟
13-
استاندارد جهاني چيست؟
14-
جوانان تا چه حدي و با چه شرايطي به امکانات زير
ساختي دسترسي دارند؟
15-
چند درصد جوانان رايانه شخي دارند؟
16-
چند در صد مدارس و دانشگاههاي کشور مجهز به
امکانات فناوري اطلاعات هستند؟
17-
سطح و شرايط دسترسي دانش آموزان و دانشجويان به
امکانات فناوري اطلاعات در مدرسه و دانشگاه چگونه
است؟
18-
چند در صد جوانان به اينترنت دسترسي دارند؟
19-
سهم جوانان از پهناي باندي که در کشور فراهم است
چقدر است؟
20-
چه تعداد سايت ايراني توسط جوانان طراحي و مديريت
مي شود؟
21-
چه تعداد وبلاگ توسط جوانان مديريت مي شود؟
22-
مسير دانش جويي جوانان بيشتر در چه حوزه هايي مي
باشد؟
23-
اينترنت به عنوان يک ابر رسانه و يک زير ساخت
اطلاعاتي در ميان جوانان از چه جايگاهي برخوردار
است؟
24-
نقش اينترنت در حوزه اطلاع رساني عمومي براي
جوانان چيست؟
25-
نقش اينترنت در حوزه آموزش جوانان چيست؟
26-
نقش اينترنت در حوزه اقتصادي براي جوانان چيست؟
27-
نقش اينترنت در حوزه فرهنگ براي جوانان چيست؟
28-
دولت در زمينه توسعه و تقويت سازمان هاي غير دولتي
حوزه فناوري اطلاعات چه تمهيداتي را انديشيده است؟
29-
وضعيت و مشکلات ناشي از پديده شکاف ديجيتالي ما
بين جوانان شهري و روستايي چگونه است؟
30-
ايا تعيين نقطه تعادل براي کنترل شتاب در جامعه
اطلاعاتي در سطح شهرها براي رسيدن روستاها به سطح
مطلوب ضروري است؟
31-
چه شاخصي بايد معيار بررسي و برنامه ريزي وضعيت
فناوري اطلاعات در حوزه جوانان قرار گيرد؟
a)
سن جوانان
b)
موقعيت جغرافيايي
c)
سطح درآمد خانوده ها و قدرت اقتصادي
d)
تحصيلات کلاسيک و آکادميک
e)
دانش تجربي جامعه جوان
f)
....
32
-تعيين اولويت هاي آموزشي
a)
براي آموزش فناوري اطلاعات به جوانان چه برنامه
هايي بايد داشت؟
b)
چه استفاده اي از فناوري اطلاعات در آموزش ساير
علوم به جوانان مي توان کرد؟
33
نقش و کارکردهاي فناوري اطلاعات در توسعه سواد
عمومي و سواد تکنولوژيک جوانان تعيين گردد؟
34
جايگاه پژوهش در فناوري اطلاعات تعيين و راهکارهاي
عملي مشخص شود؟
35
توسعه دانشگاههاي مجازي صورت پذيرد
36
ايجاد زمينه هاي فرهنگي لازم در جوانان براي
استفاده بهينه از فناوري اطلاعات
بازگشت به صفحه فهرست مقاله
های حوزه
IT | 
